邯郸学院外语学院欢迎2017年考生报考

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外国语学院成立于2007年7月,下设英语系、商务英语系、日语系、大学外语教学部和语言实验教学中心。外国语学院共有三个专业:英语(师范)专业、商务英语专业和日语专业,同时承担全校的大学英语教学。目前,外

外国语学院成立于2007年7月,下设英语系、商务英语系、日语系、大学外语教学部和语言实验教学中心。外国语学院共有三个专业:英语(师范)专业、商务英语专业和日语专业,同时承担全校的大学英语教学。目前,外国语学院共有在校生969人,其中英语专业446人,商务英语专业391人,日语专业132人。

外国语学院现有教职员工66人,其中专任教师59人,外聘教师2人,外籍教师2人。在专任教师中教授7人,副教授19人,博士8人,硕士39人。其中河北省名师1人,省优秀教师2人,邯郸市模范教师2人,邯郸市优秀教师3人,邯郸市社科青年专家2人,青年突击手2人,“五四奖章”获得者2人,“劳动模范”1人,“感动邯郸教育十大人物”1人。撰写论文107篇,完成省级项目51项,市校级项目34项,出版专著和译著7部、教材5套,获省级优秀教学成果二等奖2项,三等奖1项,邯郸市社科优秀成果三等奖3项,优秀奖1项, 邯郸市教科研究成果一等奖1项,二等奖1项,三等奖1项。

邯郸学院语言实验教学中心拥有先进的教学设备。目前,中心共有实验实训室13间,其中自主学习室2间,每间100座;商务谈判室1间;60座商务谈判实训室1间,含有外贸实务、函电等实训软件;24座同声传译室1间;日本文化实训室1间,40座口译实训室1间,数字语言实验室3间,其中120座的1间,48座的2间;普通语言实验室4间,每间48座。设备利用率达到92% ,完好率95%。2012年投资65.76万元,2014年投资135.2655万元,2015年投资177.7万元,2016年预计投资56万元,改变了学生实验实训环境,教学实验条件在河北省同类院校名列前茅,为提高实践教学质量奠定了坚实的基础。同时,外国语学院语言实验教学中心拥有丰富的网络资源。语言实验教学中心网站拥有各专业的实训案例、学习课件、微课等专题栏目,学习资源中有Unipus高校外语教学平台、雅信达语言学科平台、新理念外语网络教学平台、英美文学精品共享课程网站、高级英语精品课程网站、大学英语精品课程网站、FIF外语学习资源库、大规模考试系统,供外国语学院各专业以及全校非英语专业一、二年级学生大学英语网络自主学习和测试。“邯郸学院外语学习在线” 微信(定期微信推送)和手机网站(学习资源连接)有机结合,海量外语资源的移动学习与碎片化学习成为一种时尚。此外,资料室现有藏书4461册(2736种,图书含文字、光盘、声像),中外报纸7种,期刊1927册,纸质期刊55种。同时,2016年度预计投资130多万元购买数字课程及口语学习平台。

经过几年的努力拼搏,外国语学院已发展成为一个“团结、奉献、勤奋、创优”的先进集体,其教学改革、团队建设在河北省同类院校处于领先地位。专业课程中省级精品课程、校级精品课程和重点建设课程数量在各教学单位中名列前茅。2008年,“英美文学及选读”被评为河北省精品课程,2010年英语教育主干课程教学团队被评为河北省优秀教学团队,2012年英语专业被评为河北省专业综合改革试点,2015年语言实验教学中心被评为河北省语言实验教学示范中心。在教学、精细化管理、党建和迎评促建、综合改革工作中成绩显著,学生社团中的模特队、书法社、太极协会、健美操队等在河北省高等院校中声名显赫,每年的考研录取率都在20%以上。

目前,英语(师范)、商务英语、日语各专业根据地方经济社会文化事业和基础教育发展的需求,正在逐步扩大办学规模和层次,加强专业化教师队伍和实习实训基地建设,培养既具有纯熟全面(听、说、读、写、译)的语言技能,又具有较宽阔的中西方文化的知识面,既具有较强的自主学习能力、熟练的信息技术运用能力,又具有创新意识和合作意识,既能够从事基础教育外语教学、翻译、国际贸易、导游、涉外文秘、管理等工作,又具有高尚的思想素质和职业道德以及娴熟的职业技能和人文素养,能够适应基础教育和地方经济社会文化事业发展建设的毕业能就业、就业能上岗、上岗能上手、上手成骨干、骨干留得住的应用型人才。

外国语学院全体教师本着“潜心养德、倾心修能、用心践行”的精神,把培养“思想素质高、专业水平高、外语运用能力强、计算机信息技术运用能力强、具有创新意识和合作意识”的“双高、双强、双意识”应用型外语人才作为我们的根本任务,继续深化教学改革,加快师资队伍建设,提升学科实力,扩大对外交流与合作,满足适应社会经济文化发展和学生自身发展的需要,把外国语学院建成省内有一定影响的外语人才培养和培训基地,为建设应用型大学贡献力量。

培养目标:本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识和文化知识,熟悉英语教育基本规律,具有较强的英语语言运用能力、跨文化能力、思辨能力、英语教学的职业能力和实践能力,能在教育领域从事英语教学与管理工作的师德高尚和自我发展能力突出的高素质中小学英语教师。

知识培养与能力塑造:本专业学生主要学习英语语言基础知识,得到系统的英语听、说、读、写、译五个方面的基本技能训练;通过对教育学、心理学和英语教学法等基本教育理论的学习,结合英语教师职业技能训练实践课程的学习,教育见习和教育实习环节的训练,形成良好的教师素养,具备从事英语教学和英语教育研究的基本能力。在语言知识厚实、语言技能娴熟的基础上,培养和打造“教学能手”。

就业方向:在中小学校以及教育机构从事英语教学、教学研究和对外汉语教学,或在国家有关部门、企业从事英语导游、涉外文秘、英汉翻译等工作。

主要课程:①专业课程:综合英语、英语语音与正音、英语阅读、英语听说、英语口语、英语语法、英文写作、英美概况、高级英语、英语视听说、英美文学及选读、口译理论与实践、笔译理论与实践、英语语言学导论、英语词汇学、毕业论文写作指导、英语教学法、计算机辅助英语教学、中小学英语教师职业技能训练、教育见习、教育实习等;②选修课程:语言及语言教学背景知识、课程计划制定及教学资源利用、课堂教学组织与学习过程管理、英文报刊选读、英美小说选读、文体学、语用学、应用语言学、20世纪英美文学、中西方文化比较、法语等。

师资力量:与河北省同类院校英语专业师资相比,英语系师资力量雄厚,教师们勤奋敬业,在文学、语言学和教学法方向有较高的造诣。英语系现有16位专任教师,其中教授5名,副教授6名,博士7名,硕士9名,河北省名师1人,省优秀教师2人,邯郸市模范教师2人,邯郸市优秀教师2人,邯郸市社科青年专家2人,河北省先进工作者1人,邯郸市劳动模范1人,感动邯郸教育十大人物1人,邯郸市最美教师1人。2008年,“英美文学及选读”被评为河北省精品课程,2010年英语教育主干课程教学团队被评为河北省优秀教学团队,2012年英语专业被评为河北省专业综合改革试点和邯郸市特色专业。团队教师获省级优秀教学成果二等奖2项,三等奖1项,邯郸市社科优秀成果三等奖2项,邯郸市教科研究成果一等奖1项,二等奖1项,三等奖1项。

培养目标:本专业旨在培养英语基本功扎实,具有国际视野和人文素养,掌握英语语言和跨文化交际知识,了解经济学、管理学、国际商法等相关基础理论与知识,熟悉国际商务的通行规则和惯例,了解外贸企业运作模式、熟练运用现代化信息网络技术,具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力,能用英语从事外贸、商务管理、外事、导游等国际商务活动的应用型人才。

知识培养与能力塑造:本专业学生主要学习英语语言知识、商务知识、跨文化知识和跨学科知识;具备英语语言沟通能力、跨文化交际能力、商务操作能力、思辨和创新能力和自主学习能力;具有优秀的人文素养和职业道德修养,拥有较好的团队意识和协作精神,较强的沟通交际能力和社会适应能力。

就业方向:适应外向型现代商务管理工作岗位的要求,学生毕业后能开展对外经济贸易活动,可从事国际贸易、商务管理、商务翻译、外事导游、对外汉语教学等工作。

主要课程:①专业课程:语音与正音、英语语法、英语口语、英语听说、商务英语阅读、商务英语听说、商务英语视听说、综合商务英语、高级英语、翻译理论与实践、商务英语翻译、商务英语口译、英语写作、商务英语写作、英美文学及选读、英美国家概况、语言学概论、跨文化商务交际、管理与沟通、经济学导论、工商管理概论、国际商法导论、国际贸易实务、商务策划、商务礼仪、商务谈判、外贸单证与函电、公务文书写作等;②选修课程:数据统计与分析、公共关系、市场营销、电子商务、金融英语、商务英语报刊选读、文秘英语、旅游英语等。

师资力量:本着“培养青年,发展骨干,推出名师”和“以课题项目为支撑,专业综合改革为引导,培养应用型人才为目标”的思路,鼓励和推动教师参加社会实践活动的双能型教师队伍建设。目前,商务英语专业具有高级职称的教师4名,博士1名,博士在读2名,其余为硕士;所有教师进行了不同形式的企业社会实践锻炼,提升了专业服务社会,教学服务应用型人才培养的能力。本专业的教师根据实践教学针对课程、实训教学针对行业、实习教学针对岗位的理念,做到了实践教学项目化,实践项目课程化,借助商务实训教学软件、案例库的建设和实习教学基地的合作,提高培养学生应用能力的教学实践水平。

培养目标:本专业旨在培养具有扎实的日语语言基础知识、较强的语言应用能力,跨文化交际能力、思辨能力,具有较强的日语职业能力和实践能力,能在外事、经贸、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理等工作, 服务地方社会发展需要的人文素质高、专业水平高、外语实践能力强、具有创新意识和合作意识的应用型人才。

知识培养与能力塑造:本专业重视对基础语言知识技能的培养和自主学习能力的养成,使学生具有扎实的日语语言基础知识和较熟练的听、说、读、写、译能力;了解日本的社会和文化,掌握一定的跨文化交际能力;以培养应用型人才为目标,通过充实的实训项目课程和实习培养学生的职场经验与职业技能。使学生初步具有从事商务、教学、旅游管理、翻译等工作的能力水平及相应的综合人文素质。

就业方向:日语专业以培养具有扎实日语语言基础和较强实践能力的应用型人才为目标。本专业学生就业适应面广,可在经贸、旅游、教育培训等各行业从事管理、教学、翻译及文化交流工作。

主要课程:①专业课程:基础日语、日语语音、日语阅读、日语听说、日汉翻译、日语写作、高级日语、日本概况、日本历史、日本文学史、日语口译、日语视听说、日本文学作品选读、日本文化概论、毕业论文写作指导等;②实训课程:商务日语实践、旅游日语实践、日语教学实践;③选修课程:日本报刊选读、日本影视欣赏、日语能力考试辅导、二外英语等。

师资力量:本专业现有专业教师六人,外聘教师两人。专业教师全部具有硕士研究生学历,分别毕业于北京师范大学、东京外国语大学、日本熊本大学、日本杏林大学、日本金泽大学等国内外重点高校及日本著名大学,专业方向涉及日语语言、文学、社会文化、日语教育、翻译等,有较强的教学及研究能力。

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